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抓双教，创双优 内涵发展谱新篇

武汉市东西湖职业技术学校2021-2022学年度上学期工作总结

及2021-2022学年度下学期工作安排

本学期，学校继续以质量内涵建设为改革发展方向和核心，在全体教职员工的共同努力下，学校教学管理成果喜人，技能竞赛领跑全省，三全育人力铸品牌，文化活动精彩纷呈，社会培训稳步推进，取得较大成绩，受到媒体和社会的广泛关注和赞誉。

本年度主要获得“武汉市文明校园”、“武汉市卫生先进单位”“武汉市学生资助先进单位”、“2021年全区先进基层党组织”、“2021年武汉市市级示范职工心灵加油站”校团委荣获“武汉市东西湖区青年志愿者协会理事单位”、等荣誉称号。

下面2021-2022学年度上学期工作总结及2021-2022学年度下学期工作安排，我代表班子向各位教职员工汇报如下：

第一部分 本学期重点工作及完成情况

一、加强师德师风建设，努力提高教职工整体素质

1.学史明理，培根铸魂

本学期校党委以党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以动员全体党员正确认识和全面把握“学党史、听党话、跟党走”重要内涵为抓手，不断夯实“红专严实”党建品牌及“党史学习教育”年度主题。顺利完成党委换届，“三重一大”决策机制更加完善；深入开展“学习强国”比学赶超活动，“选树身边党建榜样”看齐活动和“初心如磐、使命在肩”主题党课活动，继续开展“党员开讲了”特色活动。“党员担任班级思政辅导员”示范活动持续推进，近百名党员主动走进课堂、深入班级、下沉寝室，党建带团建活动取得阶段性成果。学校正努力造就一支师德修养高、教学业务过硬、社会责任感强的党员队伍。

2.学习先进，榜样引领

发挥党建引领作用。广大党员在思想政治、道德建设、学识作风上全面以身作则，毕红林、王一帆荣获“2021年东西湖区最美教师”称号；开展主题为“赓续百年初心，担当育人使命”的第37个教师节庆祝活动；表彰30名“东职育人能手”“东职教学能手”和“东职管理能手”； 一大批敬业爱岗、无私奉献的好教师正在东职这片红色的沃土上茁壮成长。

3. 文明校园，和谐引领

校党委高度重视文明校园建设，以文明校园建设为抓手，以提升师生文明素质为目标。持续组织党员开展下沉社区活动；学前教育、护理、电子、计算机等支部的50党员和团委组织的本禹志愿服务队多次参加社会服务活动，用奉献传递友爱、用互助推动进步。校党委始终关心关爱教职工，围绕健康生活、快乐工作，打造高素质教师队伍的目标，十一月，组织教职工体检、开展一系列女性教职工心理舒缓活动、请专家开展健康教育专题讲座。十二月，荣获武汉市“示范职工心灵加油站”称号。宣传工作持续发力，重点配合“三全”育人典型学校建设、教师执教能力提升工程等做好专题宣传报道，突出工作团队和先进教师事迹，突出优秀学生典型，以点带面，全面宣传学校在德育建设、队伍建设、双优建设等方面的成果及影响力。通过传播东职声音，讲好东职故事，不断提升学校办学美誉度，推动学校健康、和谐、快速发展。

党群与宣传思想工作情况一览表

主要工作	参与人次 （规模）	备注
党委换届	100+人次	通过全体党员会议选举产生新一届党委成员
教代会审议通过方案并进行中层干部测评	100+人次	通过了《我校教师职称评聘校内遴选办法（讨论稿）》，并按照《东西湖职校管理人员量化考核表》对19名中层干部测评等次
主题党日活动	12次	各支部采取多种形式开展主题党日活动，在文明校园建设、党风廉政建设、疫情防控常态化、网络安全教育等多方面，增强示范引领作用。
党员下沉社区	240人次	党员下沉到所在地支部，开展清洁美丽家园、文明创建宣传、入户调查问卷宣传、关心关爱孤寡老人等活动。
“党员进社区.周末大扫除活动”	600人次	党员到合兴里社区的大街小巷，开展“一感一度一率”测评宣传、文明城市建设等活动。
组织专题活动	4次	第37个教师节暨表彰大会，树立学校师德师能典范；组织“党的故事我来讲”学党史演讲比赛，教育引领广大青少年学生缅怀革命；参与东西湖区语委办组织的“普通话诵党建伟业，规范字书写小康华章”活动，荣获区级“优秀组织奖”。
对口帮扶	/	对口扶贫黄冈市英山理工中等专业学校，网上教学互动，分享课程资源；
宣传报道	289篇次	其中市级及以上传统媒体25篇次，绩效考核满分。
专题活动视频 (成片)	大型专题9个；其他活动49个	高质量制作《十件大事》、军运会、军训、文明风采等专题视频；《党的故事我来讲》等活动3个视频获得市级奖。
党员担任班级思政辅导员工作	97人次	出台东职委〔2021〕12号文，近百名党员主动走进课堂、深入班级、下沉寝室，以党建带团建、团建带班建活动效果显著。
心灵加油站创建工作	1500+人次	心理健康中心继续对全校1450余名新生开展心理健康测评，建立重点学生档案，常态化开展个辅及团辅活动。校工会开展系列女教师心理舒缓活动。荣获武汉市“示范职工心灵加油站”称号。

二、夯实基础能力，确保发展需要

1.基础能力。全年先后投入4323.1万元用于基础能力建设，其中用于教学设施设备采购或实训室建设1814.1万元；基础设施建设278万（后勤保障设备）+2312(排危) 2590万元。完成了信息技术专业群网络高水平实习实训基地信息化、计算机专业国赛实训设备、电子电器应用与维修专业物联网实训设备、护理专业基础医学3D数字化实训室设备、校园无线网络覆盖升级、完善学生公寓用具设备、第二教学区师生生活保障设备和小型基建维修。 

2.高水平实训实习基地建设。完成了信息技术专业群网络高水平实习实训基地建设；实训室三楼新增学前教育专业实训基地建设；建设教学资源基地，推进信息技术专业群课程资源库建设；推进电子电器专业工业机器人实训中心建设。 3.创新教师提升与德育育人服务外包，实施校教师执教能力提升行动计划项目(一期)、学校“三全育人”典型学校创建外包服务，安排2021年度学校教职工健康体检，共计投入422.76万元。

3.推动信息化2.0建设。完成学校校园无线网络覆盖升级建设，对学校本部及第二教学区的办公区、室外公共活动区域以及教学相关活动区域进行无线点位的增补，实现校园无线网络全覆盖，进一步提升无线网络体验感及学校数字化校园整体网络环境。完成了学校信息技术专业群计算机网络高水平实习实训基地信息化提升建设，运用物联网、大数据等技术对实训室及设备应用实施监控管理及智能化分析，全方位提升实训室的智能化监测及信息化管理水平。推进智慧教室、标准化考点作弊防控系统和身份认证系统扩展功能建设，进一步提升学校信息化建设水平。数据共享服务平台正在实施中，建成后作为学校数据交换共享的支撑，实现学校业务系统数据交换，利于今后在平台上不断的扩展各类服务应用，更好的为学校行政管理、学生教育管理以及教学活动等提供便捷高效的信息化服务。

基础能力与实训基地（功能室）一览表

三、瞄准赋能提质，深化改革发展

1. 落实三教改革任务，启动教师队伍建设和课程资源建设项目。申报了市级课程资源和市级优秀教材项目，两个项目入围。启动优质专业建设，进行了3次讨论，假期将再次组织按要求撰写方案和任务书。

申报的3个新专业接受了市级审核，申报了1个新专业，主动与市965工程对接。对接“就业与升学兼顾”的发展要求，聘请高职、企业专家和学生家长代表参与，吸收各方意见，组织8个专业进行人才培养方案修订。

2.“1+X”证书制度试点工作推进顺利。随着新申报的项目，目前8大专业（部）共计有9个1+X证书制度试点项目，完成了821人的培训，组织了9个项目的考试，456人参加考试，目前有7个项目成绩公布，通过率99.7%。坚持项目推进中做实“课证融通”，形成了独立的人才培养方案，申报了3个相关课题研究项目。在全市牵头完成推进1+X证书制度试点评价标准，撰写的全市推进工作评价报告在全市发布。

1+X证书制度试点情况一览表

试点项目	涉及专业	备注
老年照护	护理	175人通过（99.4%）；负责承担市级优质教学资源基地建设任务
母婴护理	学前教育、护理	40人通过（100%）负责承担市级优质教学资源基地建设任务
幼儿照护	学前教育	40人通过（100%）；
网络安全运维	计算机网络技术	40人通过（100%）；
汽车运用与维修	汽车运用与维修	20人通过（100%）；
工业机器人集成应用	电子电器应用与维修	40人参加考试，成绩还未公布；
数控车铣加工	数控技术应用	40人通过（100%）；
粮农食品安全评价	食品生物工艺	20人通过（100%）；

四、紧抓教学工作，夯实发展基础

1.教学诊改再出发。结合最新要求，重新修订学校教学诊改方案，并研制了12个相关附件，为下一步迎接诊改复核做铺垫。坚持常态化督导与专项督导相结合，并将部门问题转化成整改单的形式予以跟进，确保最终整改到位。按时保质完成人才培养状态数据采集、提质培优绩效数据采集、赋能提质绩效考核，年度质量报告的编撰及上传工作，并按省厅要求完成全国中职信息应用系统平台的搭建，为下一步实现动态数据和实时数据采集奠定基础。与区级督导组保持密切联系，按照完成各类督导任务，得到督导组认可。

教学诊改工作一览表

工作栏目	主要内容	基本成效
教学及防疫督导	每个工作日发布督导动态，(92期)，整改通知4份	助力防疫教学，促进管理规范
满意度调查	食堂堂食满意度调查1次 学校综合满意度调查1次 教师教育教学专项调查1次	各类满意度和教师教育教学调查为部门和专业改进工作提供数据支撑。
教育教学专项督导	实训管理专项督导 名师工作室专项督导 三全育人专项督导 提质培优项目推进专项督导	促成实训管理新规范的制定； 促进了名师工作室管理的规范； 促进了三全育人项目的推进和落实； 助力双优创建和提质培优项目的落实
迎接区级联合视导	完成五项管理任务（5期）；迎接全面督导1次， 开学检查1次， 每月完成各类督导任务并按时提交资料	高效完成各类督导任务， 树立学校形象
编印内控体系	汇编最新法律法规86个；梳理制度200余个；编成4册； 重新拟定部门岗责人	为学校最终实现制度管理，提升管理现代化奠定基础；梳理岗责人为进一步强化内部治理提供支撑。
诊改数据填报及撰写年度质量报告	完成市台和国台数据采集；完成提质培优绩效采集； 完成赋能提质绩效考核 完成年度质量报告编写 搭建全国中职信息应用系统	及时梳理学校工作，为学校制定规划提供数据支撑；质量报告为改进教学工作助力。

2.进一步推进教学秩序提升。抓实晚自习管理，学风明显好转。开展教研活动，教风得到提升。落实新生入学摸底考试和期中、期末考试学科，做好成绩分析，促进教学质量提升。引入第三方专家入学督导264人次，全面诊断课堂教学。本学期学生在各级技能大赛获奖116人次。2021年省“工匠杯”技能大赛2个一等奖第一名。组织29个参赛队90人次学生参加市赛17大赛25小项，获得16个一等奖（9个第一名）15个二等奖17个三等奖；14个项目有省赛资格，但因省赛未举办故未参赛。2021年1003名学生参加技能高考，专科过线100%，本科过线68人，占比6.88%，比全省平均本科率翻一番。其中学前教育专业本科增长了116%，4个“3+2”班164名同学100%通过转段考试，实现了中高职衔接升学；167名毕业通过了单独招生考试。

3.抓实教师执教能力提升项目。3次聘请专家讲座，提升教学基本功；组织青蓝结对工程，安排23名骨干教师指导48名青年教师。开展校内教学能力大赛，52名选手参赛；遴选优秀选手进一步辅导，力争在各级教学能力大赛中有新的突破。组织各专业、学科骨干教师编写岗位职责手册，开展测评工作收集个人业务素养信息，为下一阶段针对性制订教师个人成长计划作好铺垫。全年安排50（待核实）多人次教师参加全国、省、市、区教育教学培训。前后有74多人次参加1+X试点培训师、考评员等资格培训。

4.抓实科研竞赛，提升业务能力。继续坚持鼓励教师参加课题研究和论文参赛事先内部遴选办法，组织校内评审；同时，注意培植教学成果奖项目，力争突破。

教师教科研与竞赛一览表

五、抓实“三全育人”活动，力铸“自信出彩”品牌

围绕立德树人根本任务，将“三全育人”工作向纵深推进，取得显著效果。

一是以项目建设推动“三全育人”工作。举行“三全育人”典型学校建设启动仪式，请全国职业教育专家指导工作。

二是以班主任工作室带动班主任成长。成立“云·垦”班主任工作室，建设班主任梯队，开展培训竞赛等实践活动，制定班主任工作室发展规划，为班主任成长赋能。积极申报市级名班主任工作室，并通过评审成为市级名班主任工作室。

三是以家长委员会助力家校共育。家长委员会成功换届，参与落实家长护学岗、学生就餐模式商讨等服务工作。家长委员会成为宣传学校的有力正能量声音。

四是优化育人途径，丰富育人内涵。坚持开展安全教育、法治教育、生命健康教育、弘扬传统文化教育、职业规划等主题教育活动，培育学生的安全意识、规则意识、法治意识、责任意识、担当意识、使命意识和发展意识；厚植爱国情怀，培植红色基因。坚持开展文艺类、社团类、竞技类等特色活动，提升学生综合素养。

五是扎实推进劳动教育实践活动。将劳动教育融入日常生活、融入专业实训、融入节假日社会劳动实践，融入文明校园建设，融入志愿服务活动，培养劳动最光荣，劳动最伟大，劳动创造幸福的理念，培养学生良好劳动习惯，增强学生的劳动意识和能力。

六是抓实新生军训活动，严格按照教育部、中央军委国防动员部发布的《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》文件要求，组织军训教育实践活动，学生经过12天的基本军事知识、基本军事技能的学习实践，交了一份令人感动和震撼的答卷。

七是精心组织新时代好少年活动，评选校内新时代好少年，韩甜文等九名同学被评为校级新时代好少年；组织参加市区新时代好少年，20艺高1班胡玮琦同学被评为2021年武汉市新时代好少年。

八是坚持组织“东职之星”评选活动。1000名学生被评为学校“劳动之星”“学习之星”等东职之星。

九是心理健康教育护航心旅。为全体2021级新生进行了心理健康测评，通过两次测评排查出6名学生为三星预警，心理老师对他们进行了建档，逐一面谈，开展点对点定期追踪辅导活动；开展师生个体辅导60余人次，功能室开放近二十次。

十是加强团员青年的政治理论学习。紧扣当前形势实际，着力加强学生对“四史”、《党章》《团章》和习近平总书记重要讲话等内容的学习，深刻领会党的十九届五中全会精神，深入学习宣传贯彻六中全会精神。

德育活动及成果一览表

活动类型	举办场次	参与情况	备注
德育队伍建设（班主任培训等）	4	600人次	邀请中国职教学会德育工作委员会副主任兼班主任工作与师德建设研究中心主任汪永智、心理学专家徐觅、中国教育学会班主任专业委员会委员、全国名班主任工作室发展联盟讲师彭永红等为班主任进行线下、线上培训（不含校内常规培训）
班主任能力比赛	2	194人次	举行班级建设方案、典型工作案例比赛
特色活动（文艺类、社团类、竞技类等）	10	100000人次	成为自信德育的重要内容
主题教育（开学第一课、法治教育、爱国主义教育、习近平中国特色社会主义教育、国家安全教育、我的中国梦主题教育、心理健康教育等）	12	50000人次	搭建“学校——社会——家庭”立体网络育人体系。邀请武汉大学医学博士、武汉市中心医院副主任医师魏礼清教授、湖北省未成年犯管教所阮长佳警官、区检察院阳光工作室杨敏检察官、最高人民检察院指定的湖北省检察院法律咨询专家周丽琼等教授；武汉市中心医院、省未成年犯管教所、区疾控中心、合兴里社区等单位参与教育。
学生社会实践及志愿服务	10	1980人次	503名学生参加武汉市第十一届城市运动会开幕式文体展演；进社区 3 次，校内服务5次。
评优评先活动（临空雏鹰、新时代好少年	3	37	35名学生被授予第六届“临空雏鹰”荣誉称号；胡玮琦获评“武汉市新时代好少年”；胡玮琦、黄梦杰获评区新时代好少年
区级先进班集体	1	10	10个班级被评为区先进班集体
学生志愿服务	190	2000人次	进社区5次，周边服务170余次，校内服务15次。
政治理论学习	60	6000人次	举办专题培训班9场次、开展各类学习活动50余场。

师生获奖情况一览表（德育）

比赛项目	获奖情况	备注
市名班主任工作室	1个	“云·垦”班主任工作室获评为武汉市名班主任班工作室
第六届十佳班主任、首届砺·新德育先进管理者	2个	刘红艳获第六届区十佳班主任提名奖，唐志姣获评首届砺·新德育先进管理者
中职生讲红色故事比赛	3个	郭煜、杨怡菲获二等奖，指导老师刘依林、郑奕、王素红； 胡子涵获三等奖，指导老师李黎；陈思琪 获三等奖，指导老师刘铁、王丹、杨蔷薇
区艺术小人才比赛	39个	一等奖9个，二等奖12个，三等奖18个

六、做好成人教育，推动社区教育

武汉广播电视大学东西湖区教学点春季招生91人，秋季68人，目前在籍555人。承办东西湖区2021年全民终身学习活动周闭幕仪式，受到领导的高度肯定。开展区级规范化社区学校创建活动，2个数字化学习社区建设高标准通过2021年市级专家组验收，组织开展了“全民终身学习活动周”、道德讲堂等各类活动。申报成功了1个市级社区教育基地和1个市级数字化学习社区。

电大、成教、社区教育工作情况一览表

七、提升生源质量，落实资助工作

1.招生工作。学校坚持从规模外延向质量内涵发展的转轨战略，实施适当压缩规模，优化生源质量的政策。2021年，招生分数线270分，比武汉市分数线高出60分，两天之内招满1456人。

招生情况一览表

招生人数	市外生源	武汉市生源（应届）
		总数	210-269分	270-299分	300-345分	345分以上
1456	166	1290	151	484	625	30

2.资助工作。加强资助政策的宣传，严格资助申报、审核与发放流程。涉及学生9680人次、金额1212.82万元，无一错误。

资助工作情况一览表

项目名称	项目种类	资助范围	资助人数	资助金额（万元）
2021年度奖学金	奖学金	市励志奖学金	63	6.2
2021年度奖学金	奖学金	国家奖学金	6	3.6
2021年度助学金	助学金	2021年春助学金	548	54.8
2021年度助学金	助学金	2021年秋助学金	529	52.9
2021年度免学费	减免学杂费	2021年春免学费	4228	541.81
2021年度免学费	减免学杂费	2021年秋免学费	4306	553.51
合计			9680	1212.82

八、履行职教职能，保障社会服务

1.年度内开展社会人员培训4840人，高于现有在校生人数。其中工程驾驶培训合计1599人，同比增长10.89%。增加合作校外培训机构1所，依托合作开展其它类型培训，含食品安全，生产管理， 安全生产， 安保等共计3241人。

2.稳固校企合作平台。先后与区内优质企业合作，完成校企共建德育实践基地5个；通过教学、顶岗实习，由企业（单位）高管、技术能手，开展双向教育示范课12节；聘请校企合作、产教融合协同育人专家7人，开展“工匠进校园”活动2场。

3做好实践教学工作。开展教学实习869人，涉及计算机、物流、学前教育、食品四个专业；顶岗实习172人,涉及电子、汽修、数控、学前教育四个专业，11名学生获批优秀实习生（顶岗实习期间）。教师下企锻炼2人，1个月（汽修）。实践教学管理与服务，部门管理人员下企118人次，专业管理人员及教师下企86人次，实践教学阶段未发生一起安全责任事故或实习纠纷问题。

就业、培训与社会服务等情况一览表

九、紧抓安全要素，打造平安校园

1.推行学校安全网格化管理体系，明确责任分工，落实责任追究。坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管和“三个必须”（管业务必须管安全、管教学必须管安全、管后勤必须管安全）的总体要求，建立健全学校安全管理工作制度化、规范化长效机制，完善应急预案，落实安全工作责任追究制和“一票否决”制。

2.加强安全教育，提升安全意识。落实每月安全教育主题活动，有计划地向师生传授各项安全知识和防护方法。开展主题安全教育，强化疫情防控，预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等方面的安全教育。

3.抓重点领域，实施精致管理。加强人员、校舍等管理，加强各类教育教学活动、交通、食堂饮食卫生、消防等安全管理。开展防暴防恐、消防等演练活动，增强安保人员和师生的应对暴恐、避险减灾的意识和能力。

4.定期巡查消隐患。坚持巡查制度，确保一方平安。对校园周边巡查和安防巡查，以护校队为主体，联合长青街派出所，寻求交管、城管等部门的支持，巡查周边及校园情况。禁止黑的、无证小商小贩及社会闲杂人员在校园周边活动，做好暴力、交通安全、饮食安全事件的防控，确保师生的人身安全，保障良好的周边环境。综合巡查，以学校各职能部门和相关人员为主，定期巡查校园，内容包括建筑（房舍）及附属物安全、设施设备管理、水电维修、食品安全检查、交通视导等等。以上巡查均通过报表等形式反馈给相关管理部门，便于及时有效处理。

安全管理工作一览表

活动类型	举办场次	参与人次	备注
队伍建设	20	2000	培训、演练等
演习活动（学生）	3	7000	防空袭演练、模拟火场逃生安全演练、灭火器使用演练
安全管控	20	20000	心理疏导，检查、排查等

十、强化规范管理，保障服务质量

1.行政服务工作高效高质。行政工作涉及内外的事务很多，纷繁复杂，需要规范才能有效高质。主要工作是对外接待与处理以及行政管理工作，行政管理工作包含但不限于用工合同签订与材料审查、工资福利、职称评聘、干部人事档案专审工作、档案管理、教师进餐安排、退休人员审核等等。

行政服务工作一览表

项目	服务规模	备注
干部人事档案专审工作	269人	理清干部人事档案问题等
职称评聘	117人	98人晋级,10人通过中高级
工资福利	4500+人次	结构复杂（正式、聘用、自请）
对外接待	26次	510+人次
退休人员审核	5人次	材料整理
档案管理	“四大类”档案	完成

2.强化财务制度管理。根据上级财务管理制度的要求，制定学校内控管理制度，坚持资金跟着项目走，项目跟着预算走的原则，将学校的各类开支纳入预算管理，从源头上杜绝腐败发生。组织管理人员开展相关财务程序的专业培训。

2021年度财务管理工作一览表

类型	项目数量	涉及资金	效果
三重一大类	320	13276万元	全部按照文件要求、规定进行。

3.做好后勤保障工作。一切围绕为师生服务的目标，不断改善师生的生活、学习环境和条件，让师生安心舒心工作。全面恢复堂食以来，全校师生全部采用自助餐模式进餐，深受师生们的肯定和赞扬，满意度高达92%。

第二部分  当前工作中存在的主要问题

1.基础能力建设问题。在学校新建设方案没有确定的情况下,我们要积极主动, 利用各方资源，力争政府拍板并给予支持，按照我们的规划,尽快实施,保障正常的教育教学,保障提质培优工程的顺利进行。

2.教学管理与教科研问题。目前教学评价体系不完善，评价标准不明确。教科研方面的论文、课题质量不高，与我校国家级头衔不匹配。

3.队伍建设问题。班主任队伍，还没有在全市全省有较大影响力的名班主任；教师队伍，特级教师、全省知名教师还没有，领军团队还要培养，我们的目标是培养一批名师名班主任，形成良好的梯队；管理干部队伍存在慵懒散情况，专业与专业、部门与部门之间存在发展不平衡情况。

4.德育品牌建设问题。德育活动系列化、序列化形式有待扩充与提炼，亮点有待更突出，特色有待更鲜明。

5.服务问题。行政后勤服务意识要加强，服务能力要提升。

6.传承与创新的问题。东职精神是学校发展的主要支撑，目前整体奉献精神不浓厚，需进一步加强东职精神的渗透。创新意识还不浓厚，要结合创新团队的打造，提升教师、专业以及学校的创新能力，在下一轮改革发展中保持活力。

第三部分   下学期发展思路及工作重点

1. 做好优质中等职业学校和优质专业的申报和实施工作。重点推进计算机、护理、学前教育等专业优质专业建设。按照学校提质培优工作方案做好19项承担任务的推进工作，对标落实。

2.以云·垦班主任工作室为依托，加强班主任和德育队伍建设。

3.全面推进教学诊改，全面提升教师教学能力。加强教学诊改制度和机制建设，修订学校十四五发展规划，进一步打造科学合理的目标链和标准链，整合并建好学校校本数据中心，为学校、专业、课程、教师和学生五个层面的教学诊改提供数据支撑，为迎接教学诊改复核奠定基础；加强全国中职信息应用系统平台数据常态化采集工作，进一步强化督导，尤其是专项督导，发挥监督与指导作用，促进教育教学质量提升。

4.争创职业教育信息化标杆学校。推进学校智慧教室建设，进一步促进学校信息化教学水平的提升。预算投入800万元。

5.加强基础能力建设，提高教育教学环境。学校拟投入500万元，对二教学区教学楼维修改造，对二校区教学楼的内外墙、门窗、地面、防水及电力等问题，进行全面修缮改造。同时拟投入200万元购置新空调，更换所有教室及部分办公室空调，彻底解决师生的工作学习环境，为学校赋能提质保驾护航。

6.提升服务地方经济能力。谋划五年一贯制工作，对接产业办好重点专业。依托区域经济发展，发挥职业学校办学特色，完善职业教育职业技能培训职能，提升学校办学声誉和社会影响力；完成学校“三全育人”示范校工作方案中相应内容；落实职业技能培训工作职责，稳步有序地开展对外培训工作。

2022年重点工作一览表

序号	类型	重点工作	备注
1	赋能提质	双优创建工程	做好优质中等职业学校和优质专业的申报和实施工作
2	赋能提质	加强班主任和德育队伍建设	以云·垦班主任工作室为依托
3	赋能提质	全面推进教学诊改，全面提升教师教学能力	加强教学诊改制度和机制建设，修订学校十四五发展规划，进一步打造科学合理的目标链和标准链
4	赋能提质	争创职业教育信息化标杆学校	推进学校智慧教室建设，进一步促进学校信息化教学水平的提升。预算投入800万元
5	基础能力	加强基础能力建设，提高教育教学环境	拟投资500万维修二区教学楼内外墙、门窗、防水、地面等；拟投资200万更换所有教室及部分办公室空调
6	基础能力	提升服务地方经济能力	依托区域经济发展，发挥职业学校办学特色，完善职业教育职业技能培训职能，提升学校办学声誉和社会影响力

2022年1月21日