部门：护理专业
日期：2011年10月8日
责任人：张钿钿
根据学校示范校《建设任务书》中关于“师资队伍建设”项目的要求，为了加强“教师队伍综合素质及师德能力提升”，开展校本培训，加强教学研究;加强信息化方法的学习和运用，加强德育能力培养;教师进修、学习制度。明确各责任单位负责的工作内容，实现2011-2013年教师队伍综合素质及师德能力提升，特制订本工作方案。
一、项目组织机构
组长：张钿钿
副组长：金静
成员：董德华、胡洪萍、王云飞、王朝昀、胡大翠
组长职责：1、负责项目方案的制定;2、负责全部过程的控制与落实;3、负责进程的汇报、反馈工作;4、负责资金预算、报销工作;5、做好总结自查工作。
副组长职责：1、协调组长做好方案制定工作;2、协调组织落实方案，推进工作;3、做好档案收集整理上报工作;4、做好过程记录、简讯撰写工作。
二、专业建设需求论证：
1、专业建设使命和任务分析:
开展对教师教学理念、教师职业道德、教育教学基本技能、实践指导能力等综合能力的培训，教师育人能力提高，提高教师队伍整体素质,增强教师队伍活力。
2、现状分析：
目前我护理专业专职教师仅5名，教学任务多，且都分担有学校事务，教师身心疲惫，工作效率低。兼职不坐班教师人数多，教学水平良莠不齐。
3、可行性分析：
我专业专职、兼职教师都能做到为人师表，师德好，通过校本培训、听课学习、外出教学交流等方式可进一步提高教师队伍整体素质。
4、需求结论:
为促进专业的发展，提高教学质量，开展对教师教学理念、教师职业道德、教育教学基本技能、实践指导能力等综合能力的培训，教师育人能力提高，提高教师队伍整体素质,是非常必要的。
三、项目推进工作总体目标
根据《任务书》要求，2012年总体目标：开展对教师教学理念、教师职业道德、教育教学基本技能、实践指导能力等综合能力的培训，教师育人能力提高。完成护理专业教师进修制度、下医院学习制度。
2013年总体目标：进一步继续开展对教师教学理念、教师职业道德、教育教学基本技能、实践指导能力等综合能力的培训，教师育人能力进一步提高。进一步完善教师教学能力和师德评价方案。进一步完善护理专业教师进修制度、下医院订岗制度。
具体要达成的目标：
1、开展校本培训，加强教学研究，以教研会议、听课、外出教学交流等方式进行，提高专业教师综合能力。
2、制定教师教学能力和师德评价方案，实施教师评价。
推行专业班主任队伍和德育主任建设，培养一名学校十佳师德教师或区级师德先进。
4、完成护理专业教师进修制度、下医院学习制度。
要求：
过程中注意资料收集。
加强过程资料整理。
及时向创建办公室汇报进程，提供资料。
完成相关工作，副组长要写简讯报校办和创建办公室。
资金使用必须完成详细的审批手续和报销手续。资金使用预算1.5万元。具体使用情况在方案中明确，根据使用结果报销。
四、项目推进工作分工及实施计划
(一)调研阶段：2012年2月份完成;
1、借鉴改革人才培养模式方案的调研结果，了解国内部分大中专院校的护理专业教师教学能力和师德评价方式、教师进修制度、下医院学习制度。
2、收集培训、教研会议信息。
资料整理阶段：
1、制定教师教学能力和师德评价方案，实施教师评价文本。
2、完成护理专业教师进修制度、下医院学习制度。2012年5月完成。
(三)实施阶段：2012年3月——2013年3月。
1、聘请专家讲学，开展校本培训。由王云飞负责。
组织教师参加教研会议、听课、外出教学，提高专业教师综合能力。
3、推行专业班主任队伍和德育主任建设。
4、试运行：教师教学能力和师德评价方式，护理专业教师进修制度、下医院学习制度。
5、教师自行联系进修地点及时间。
(四)修正阶段：2013年3月——2013年4月
修正教师教学能力和师德评价方案，护理专业教师进修制度、下医院学习制度。
(五)行业专家指导委员会、骨干教师、学校领导论证。2013年5月。
(六)总结整理阶段：2013年5月——2013年6月
1、由张钿钿负责对过程资料整理。
2、由张钿钿负责对资金费用档案和详细报表。
3、由张钿钿负责总结，形成文字资料，报创建办审核。
4、移交全部档案资料。
五、项目实施保障措施
(一)定期汇报机制。(每月由张钿钿向本专业汇报工作进展，并提供证明材料体现进程情况)
(二)项目督察机制。(合作医院、学校提供相关证明，专业建设项目小组进行督察，保障任务完成)
(三)资金保障机制。(资金用于1、调研费用;2、过程资料的收集及整理、总结形成文本资料的费用;3、行业专家委员会论证费用;4、试运行监管费用。
资金的来源：全部为中央财政拨款，共计1.5万元。用不完的资金可作第二年的使用，或按实际情情进行适当调整)
序号
费用花费项目
花费标准
2012年的费用
2013年的费用
合计
1
专业委员会论证费用
0.3万元
0.3万元
0.3万元
2
试运行监管及调查表制作费
0.05万元/月
0.5万元
0.5万元
1万元
3
方案与总结的书写、资料的整理、打印。
0.1万元
0.1万元
0.1万元
0.2万元
合计
1.5万元
(四)部门协调机制。(本建设涉及教务处，由金静负责沟通如何落实)
(五)资料存留机制。(本项目可能设及到的资料性文件，张钿钿收集，交给张钿钿负责并保管)
