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首届教师工作过程知识竞赛实施方案 一、活动背景武汉市东西湖职业技术学校 当今社会工作岗位对人才的要求越来越专业化，就业竞争日趋激烈。与此同时，学校大部分教师对自己所教专业的人才培养目标，学生未来可能就业的岗位及其岗位工作要求不甚了解；大部分学生对自己所学专业缺乏正确的认知和了解，学习目标不是非常明确，因此学校整体教育教学氛围不是很浓厚，人才培养的质量规格难以适应未来发展需求，组织职业院校工作过程知识大赛有利于我们破解这一难题。 二、指导思想 为了帮助教师系统建立职业教育工作过程知识体系，以便更好地帮助学生认识专业，明确专业学习目标，了解未来能够从事的职业和岗位，更有效的规划中职生活，树立正确的就业观，从而珍惜在校时光，增强学习主动性。同时也为了更好地帮助教师自身更清晰地认知专业培养目标，从而采取更有效的方式增强教学有效性，特制订本方案。 三、 组织机构 (一)设立竞赛领导小组 组长：朱郧清 成员：杨春平、黄冬莲、刘蓉芳、吴延斌 职责：负责本次比赛的组织与领导，为本次比赛顺利实施提供各种保障；同时负责本次比赛的外联工作（聘请培训专家和评审专家） （二）设立竞赛工作小组 组长：刘蓉芳 成员：黄利丽、刘光发、王 敏、陈志军、王志强、戴立勇、各专业负责人、教务处相关工作人员 职责：负责本次竞赛的组织开展和竞赛日常事务，做好本次比赛资料留存和对内对外宣传工作以及其它服务性工作。 （三）设立竞赛评审小组 为确保本次竞赛质量和公平性，竞赛评审小组拟由学校竞赛领导小组负责，聘请相关领域专家、学者、老师等组成。王志强主任负责协助邀请部分行企专家担任评委（评审专家拟定7人，应涵盖本次大赛所有专业） 职责：负责参赛项目的评审工作。（评审标准见附件一） 四、比赛安排 （一）参赛对象：本部所有专业组成团队参加（艺高除外） （二）竞赛时间：2017年1月17—2017年4月20日（暂定） （三）竞赛内容： 本次竞赛以团队为单位报名参赛，每个专业组成2个以上团队（每个团队至少由3名以上教师组成）；每个团队针对自己所在专业的人才培养目标的一个方向（报名表见附件二），充分利用互联网、图书馆等各类资源，对该专业培养方向所对应岗位（初始岗位和发展岗位）和岗位的典型工作开展相关资料的收集、整理、调研，最后按照既定格式撰写岗位任务认知文本（Word版本），制作与之匹配的PPT，并通过PPT展示讲解和现场答辩的形式进行，评委对各个环节进行打分。（具体格式见附件三、附件四） （四）竞赛流程
五、奖项设置 本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖证并记入个人业务档案。获奖成绩纳入教育教学奖励范畴。 六、工作要求 （一）高度重视，加强领导。各专业应当结合实际，切实做好大赛的宣传动员工作； （二）广泛动员，精心组织。各专业合理组队，合理安排时间，确保本次竞赛能够做到全覆盖，使专业内每一名教师都知晓本次竞赛并从中受益； （三）确保公平，利于辐射。严格遵守竞赛规程，确保竞赛公平公正；认真总结提炼活动成果，努力推动参赛资料成果转化，最终使师生受益，促进学校浓厚教育教学氛围的形成，促进课程体系建设，构建高效课堂。 武汉市东西湖职业技术学校 2017年2月20日 |
