根据东西湖职校教科室〔2026〕1号、2号文件要求，2026年4月3日，在东西湖职校1号楼会议室，召开了我校湖北省职教学会2023年度4项课题结题评审会。

本次结题的4项课题由朱焕芝、黄利丽、徐名生、孙玲四位教师主持，其中重点课题1项、一般课题3项。研究方向聚焦中职创新创业、老年教育实践、数控专业实训教学改革、舞蹈课程思政评价等中等职业教育核心领域，紧密对接职业教育改革发展需求与学校专业建设实际。为确保评审的专业性与权威性，学校特邀6位资深专家，分两组开展集中评审。第一组对《中等职业学校社团类创新创业模式的实践性研究》、《行动导向教学法在中职数控专业实训课程中的应用研究》两项课题进行评审；第二组对《中职学校探索老年教育模式的实践研究》、《基于CIPP的中职民族民间舞蹈课程思政评价模式构建与实施》两项课题开展评议。

学校领导高度重视教育科研工作，党委书记王绍英、校长朱郧清参会。李强主任介绍了参加此次课题结题评审的专家及流程。4位课题组负责人依次进行结题汇报，汇报从研究背景与问题提出、研究的理论与实践意义、核心概念界定、同类研究现状梳理、研究目标与实施路径、具体研究内容与创新突破等方面逐一展开，清晰呈现了课题的研究全过程与落地成效。

参会人员和专家们认真听取了课题组负责人的结题汇报。六位专家针对课题的研究内容与研究成效等提出了建设性意见和建议，最后经过研讨一致认为四个课题组圆满完成了立项预期目标，全部达到课题结题标准。同时，专家组也针对性提出优化建议：一是课题《行动导向教学法在中职数控专业实训课程中的应用研究》进一步深化理论总结，推动研究成果系统化、标准化梳理；二是完善课题《基于CIPP的中职民族民间舞蹈课程思政评价模式构建与实施》成果长效应用与动态优化机制，探索融入学校日常教学管理的实践路径；三是加强《中等职业学校社团类创新创业模式的实践性研究》《中职学校探索老年教育模式的实践研究》课题成果推广与数字化赋能，打造可复制、可推广的“湖北样板”，为中职教育改革提供实践支撑。

党委书记王绍英最后总结强调，教科研工作是学校办学质量的核心支撑，是推动职业教育内涵发展、提升教师专业能力的关键抓手。学校始终高度重视教育科研工作，坚持以科研促教学、以科研促发展，鼓励教师立足教学一线开展研究，为学校专业建设、人才培养和学校发展注入强劲动力。