2016年11月底，武汉市教科院下发了《武汉市教科院关于开展全市中等职业学校学生专业技能教学抽考的通知》，即使这个教学抽测已常态化，但我校依然认真的对此项工作制定了严谨的方案和安全预案，按要求全校所有专业都参与了本次抽测活动，重点参与现场专家抽测的是电子、护理、计算机三个专业共计五个项目，按专业年级学生人数的14%作了随机技能抽考，我校学生以平均98分的成绩，回应了抽测团，递交了一份满意的答卷。

　　抽测结束后，专家团利用中午的时间召开反馈会。市教科院领导们给予了我校较高评价，饶红涛老师认为我校学生在技能训练上体现了求新、求变、求特色的的亮点：1、在教学上，对新生增加感性认识，激发学生学习专业的兴趣，用学习技能带动学习理论，反转式教学，低年级对高年级的观摩式教学，让低年级学生有了奋斗标，高年级的学生有了自信;2、成果展示：学校对好的作品，标注制作者姓名、班级，放到展示柜展示，让精细作品成为学生追求的目标;3学校过程管理求严，从抽考的3个专业、五个项目看，资料齐全，严格按照规定执行，如护理专业学生严格执行核对流程，衣帽整洁，用物准备齐全，遵守无菌技术，较好的体现了护士的操作高标准严要求;如电子专业学生进行实操的“三相异步电动机自锁控制电路安装与调试”，一次通电成功二人，二次通电成功二人，三次通电成功一人。专家们在发言中表示，希望我校发挥国家首批示范校的优势，用在专业技能素养提升和教学模式上的创新性模式，带动其它学校相关专业持续发展。

　　我校朱郧清校长在反馈会上对下一步工作做了回应。他强调，这种以“抽测”促“训练”的活动，提升了实训教学的质量，在今后工作中，每一名教师还需要更努力的工作，将技能作为学生的兴趣点重点培养，技能水平和教学质量要进一步提升，教学诊断要进一步完善，夯实基础，提升质量。