3+2的学生通过转段考试以后，严格说已经跟学校没有关系了。但是学校考虑到学生在转段考试后离下学期上大学之间，有三个多月的管理断档，如果学校不管，就会给家长带来管理压力，如果出现意外，还会造成社会对学校的负面评价。所以学校决定安排这批学生做三个多月的短期实习。通过两个多月的实习管理，有几点想法可供借鉴。

    1、管理老师要与学生交朋友。虽然在这次实习之间，跟学生接触不多，对学生也不很了解，但是只要与学生交朋友，师生关系能很快建立。如学生生病了，我外出给学生买药，开始工作的时候，学生有点手忙脚乱，我就帮忙学生做。学生寝室没有整理好，我就帮忙整理等，通过这些事情，师生感情就建立了，管理工作顺当了。

    2、主动沟通、解决一些日常问题。学生寝室的灯、电扇、空调等出现故障，我就主动联系师傅来修理。学生早上喜欢睡懒觉，有时候回直接影响吃早餐，我每天到点就去叫学生起床。生产线上冷气不通，就联系企业给学生加装电扇。企业反映学生的一些小问题，我就主动找学生沟通，反思自己的问题。这些工作做了，学生就会感知老师的作用，也感谢老师帮助他们成长。

    3、解决学生的思想问题。我们这次实习整体情况比较稳定，但中途也有些小的波动，积极找思想波动的学生谈话，打开他们的心结，帮他们解决一些工作和生活中的实际问题，学生思想顾虑消除了，苦点、累点、工资少点学生都能接受，稳定工作自然就好了。

    几点小作为，不成体系，仅供参考。