武汉市东西湖职业技术学校
2022—2023学年度工作计划
第一部分 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《湖北省优质中等职业学校和优质专业建设计划实施方案》等文件精神，紧紧把握好新一轮改革发展机遇，坚持以提升教育教学质量为核心，深化特色发展，深化教育教学改革，深化产教融合、校企合作，落实“全国三全育人典型学校建设”“双优建设”等重点任务，进一步提升办学质量和影响力，服务地方经济社会发展，提质培优，增强实力，以高颜值、高质量擦亮东西湖职业教育品牌，将学校打造成为“省市领先，全国一流，具有国际视野” 的现代化职业学校。
第二部分 主要工作目标、任务及措施
一、党建引领学校全面工作(主要责任部门：党办、校办)
(一)常规工作目标、任务及措施
1.全面加强党的领导，充分发挥党员先锋模范作用
(1)夯实“红、专、严、实”党建品牌，推动三全育人体系建设。要进一步落实好党组织领导的校长负责制，全面统筹教育教学各环节，充分调动育人资源和育人力量，挖掘育人元素和育人逻辑，构建好全员、全过程、全方位的“三全育人”工作格局。要把牢意识形态领导权，压实意识形态主体责任、突出抓好网络意识形态工作;推动党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，突出“一个党员就是一面旗帜”的主体地位。
(2)严肃党内组织生活。健全“三会一课”“两学一做”等党员日常学习考勤、请假、公示和会议记录相关制度，落实党员量化管理;坚持组织党员开展每天学习强国一个小时以上的自学，确保每人每天得40分以上。
(3)加强培训，共促成长。党委成员为新进教师岗前培训作政治安全与师德师风教育培训专题讲座。明年一月底，各党支部要召开一次专题组织生活会。启动新一期的师德师风建设年活动，完善师德师风奖惩制度。
(4)加强清廉校园建设。加大清廉校园文化、制度、成果宣传;全面落实 “一岗双责”工作方案。不断完善学校党风廉政防控体系，营造风清气正的教育生态;开展中层干部考核和述职测评，建立完善干部“能者上、平者让、庸者下”的体制机制。
(5)加强党员日常管理。全面落实党员领导干部下基层察民情解民忧暖民心活动;建立党员下基层的结对帮扶活动;组织党员下沉社区落实“双报到双报告”要求。落实“双培养”计划，力争培养3-5名学科带头人、骨干教师加入党组织;新建立 2-3个党员名师工作室;落实党员星级评价制度。
2.加强文明校园建设，构建和谐校园氛围
(1)全面落实关工委、团委、工会等工作。举行道德讲堂活动，扎实推进文明校园“六个好”建设工作;以党建带团建，全面推动共青团工作健康发展。发挥学校团校功能，力争“扫黄打非•护苗”工作站区级站牌顺利挂牌;全面贯彻“未成年人保护法”,落实关工委工作。团结民主党外人士;组织召开第八届第三次教职工代表大会;组织好2023年教师五项技能比赛。全面落实鄂工发〔2018〕6号文件精神，及时发放教职工福利，开展教职工心理舒缓活动，组织在职和退休教职工健康体检，保障教职工的合法权益。
(2)抓好学校宣传工作，弘扬“立德树人,传道授业”的蜡烛精神。大力宣传在“三全育人”和“双优创建”活动中涌现出来的身边好老师的感人事迹，充分展示新时期我校优秀教职工的风采，激发教职工的工作热情，增强教师队伍的吸引力和凝聚力。本学期在市级及以上媒体报道(含新媒体)中发表新闻不少于30篇(个)。力争在中央媒体发表文章。
(二)重点工作目标、任务及措施
1.扎实做好迎接学习贯彻党的二十大有关工作
(1)以迎接党的二十大胜利召开为主线，组织开展深入学习党的二十大和习近平重要指示精神研讨活动，依托主题党日、专题党课、专家讲座等形式，抓好党的二十大精神的理论学习。
(2)丰富校内活动形式。依托多种形式，掀起迎接学习贯彻落实党的二十大的新高潮。开展“读经典、诵党恩”读书分享活动，举办以“喜迎二十大、党在我心中”为主题的征文比赛。开展“喜迎二十大、党课我来讲”支部书记讲党课评比活动;组织校内师生开展演讲比赛、微视频制作活动;通过黑板报、手抄报、学校宣传栏、学校大屏幕、网站等多种形式宣传贯彻党的二十大精神。
2.坚持“为党育人、为国育才”，加强党对三全育人工作的全面领导
(1) 发挥党的领导核心作用，完善党建引领主体责任。发挥学校党组织的政治核心作用，履行德育和思想政治工作领导职责和主体责任。加强学校党组织建设，强化党组织政治功能，建立党组织统一领导、党政齐抓共管、多方协调互动、育人主体各司其职、各尽其责的全方位育人组织体系和制度体系、责任体系。将“三全育人”综合改革纳入学校各项事业发展规划、年度工作计划和人才培养方案,贯穿学校建设全过程，实现全员全过程全方位育人。
(2)推动思想政治工作制度化。把“软指标”变成“硬约束”，把“三全育人”推进落实情况作为学校党建工作和事业发展融合考核的重要指标，作为各部门、专业、联合支部书记抓党建和思想政治工作述职评议的重要内容，纳入党纪监督、质量督查检查范围。将三全育人工作与教学、科研、专业建设等工作同部署、同检查、同评估,充分发挥考核“指挥棒”和“风向标”作用，提高责任落实行动力和执行力。
(3)进一步落实党员思政辅导员“四个一”制度。完善《东西湖职校党员担任思政辅导员工作方案》，全面落实党员 “四个一”制度;坚持每月一检查、每学期一评比、每学年一总结的工作制度;鼓励党员在教师能力竞赛、课题研究、公开示范课、学生技能竞赛、结对共建等方面勇挑重担，勇于出彩。
(4)丰富活动内容，推进“党建+育人”特色项目建设
组织全体思政辅导员深入班级开展“喜迎二十大、建功新时代”党课我来讲活动;鼓励思政辅导员开展困难学生家庭走访慰问活动;以庆祝第38个教师节为契机，开展“身边榜样”选树、师德专题报告等活动，选树 “东职新时代教师楷模”30名，营造“人人学先进、后进赶先进、先进更先进”的良好氛围。重点打造“毕红林党员名师工作室”、“李强党员名师工作室”，使之成为东西湖区、武汉市教育系统有一定影响力的党员名师工作品牌。
二、教学工作抓好常规落实重点任务(主要责任部门：教务处、质管办)
(一)常规工作目标、任务及措施
1.推进1+X试点工作。所有项目完成培训任务和部分考证工作。出台1+X试点管理办法。召开工作总结会，总结学校推进落实1+X证书试点工作经验。
2.抓实教学常规工作。由教学秩序管理向教学质量管理转变，推动形成教学质量评价体系闭环。本学期组织新生入学摸底考试和3次月考，进行深度质量分析;加强晚自习管理和调代课管理。解决好部分专业分班上课的问题。
3.抓实实训场所建设和管理。确定好工位数与学生数的比例关系，提高使用率。全面清理实训场所的设备设施数量、品牌、价格、使用情况;落实实训教学过程管理，做好过程记录与检查工作;加强安全检查与教育工作，落实防疫工作要求。
4.做好教学管理工作。落实教师人事安排;落实课程设置要求;做好教材选购分发工作;加强教学巡查工作。制定教材使用管理规定，因材施教，充分利用好校本教材。
5.做好外来各项考务工作。明确任务，落实组考工作。组织好计算机等级考试工作。
6.加强课堂教学督导、部门工作规范性督导;高质量完成各类视导与督导工作;完成各类满意度调研工作
(二)重点工作目标、任务及措施
1.开展“双优”建设工作，积极打造省级、国家级优质学校，推进信息技术、学前教育、护理三大专业的优质专业建设实施。同时对提质培优项目进行同步跟进，分解工作任务完成情况进行督导。
2.推进教师执教能力项目。落实学校教师执教能力提升三年行动计划第一期工作收尾。做好第二期计划，全面提升教师教学基本功，推进名师工作室建设。抓好新教师培训和名教师候选人的培养工作。
3.进一步完善教师评价标准，构建教师评价体系。
4.抓实“两赛”工作：抓实教师执教能力大赛和学生技能竞赛项目：积极组织相关赛项开展竞赛辅导，做好各项服务、管理工作，教师能力大赛争取在省级大赛中获一、二等奖，学生大赛在国赛中能保持有一等奖，或争取参加更多国赛项目。
5.做好学生高考各项工作。做好针对高考(艺术、技能)的课程改革工作。特别是技能高考课程融合工作，减轻教师教和学生学的压力，做好培优补差的工作，保证每一名学生不掉队，争取2023年高考本科上线人数100+人，切实做好高考报名、核实工作。
6.提升教师教研能力。圆满完成一个省规划课题结题工作;五个省级课题和2个区级课题的结题准备工作，组织完成教学成果奖的参评及论文、教学设计评比工作。
三、夯实德育工作基础，助力学校高质量发展(主要责任部门：政教处、团委)
(一)常规工作目标、任务及措施(夯实德育基础，彰显德育特色)
1.强化德育常规工作
坚持立德树人根本任务，落实五育并举，积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富德育活动内容，创新方式方法，不断提高学生思想道德品质和核心素养。
抓实学生学风、行为、礼仪规范教育与引导，形成良好校风，确保学生流失率、违纪率分别控制在3%、5%以内。
加强安全、法制教育管理工作，确保全学年无重大安全事故发生，学生违法率不超过千分之三。
积极开展体育、卫生健康教育与管理工作，提升学生健康体质并达标。落实常态化疫情防控及传染病教育工作，台账齐全规范，校园内不发生大面积传染性疾病。
大力开展劳动教育。弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，开发劳动教育校本课程，深入开展劳动教育实践活动，提升学生劳动素养。
2.高度重视心理健康教育
新生入学一个月内完成心理健康测评建档工作。心理健康测评率和档案率双标达100%;对二、三年级心理建档学生跟踪率达100%;心理咨询及时率100%，满意率达95%以上。学生心理健康教育活动全面开展，心理健康中心使用率较上一年提升50%。
完成心理健康教育在区级、市级的评选工作，争取“优秀”等次。
3.加强班主任队伍建设
进一步修订班主任工作职责、检查及考核方案，完善德育考核体系，提升班级管理实效。加强对新班主任的培训、指导和结对工作。
发挥名班主任工作室培育、引领作用，打造2—3名有影响力的市级班主任名师，进一步提升班主任整体专业素养。着力培养3—5名班主任能力比赛选手，在2023年省、市两级班主任能力比赛中力争获得一等奖。
4.赋能“自信·出彩”特色品牌。进一步拓展“自信·出彩”的内涵与外延，完善理论支撑体系。全面挖掘在学生中开展的以增强自信为主题的德育教育资源，形成出彩典型案例，加大向家长、社会宣传、推广力度，进一步提升“自信·出彩”特色品牌的家长满意度与社会美誉度。
5.推进德育科研工作。完成《东西湖职校班主任工作指南》《东西湖职校主题活动设计》、《东西湖职校劳动教育实践读本》《东西湖职校学生成长手册》的研发及德育评价体系完成工作，力争申报一个市级课题。
(二)重点工作目标、任务及措施(落实立德树人根本任务，创建“三全育人”典型学校)
1.健全工作机制，打通育人通道。建立多部门常态协作、分工负责的“三全育人”工作机制，健全覆盖办学治校、教育教学、人才培养各环节的育人机制，使学校“三全育人”工作能系统化、良性运行。
2.修订工作方案，有效推进创建工作。按照《职业院校三全育人典型学校建设指南》要求，修改、完善学校“三全育人”典型学校建设工作方案，聚焦重点任务、薄弱环节，强化优势、补齐短板，完善课上课下、线上线下、校内校外协同育人体系。打通学校、家庭、社会、企业、教师、学生各育人主体的协同通道，纵向建立学校、专业、班级三级联动机制，立台账、明责任、破壁垒、扫盲区、连断点，构建纵向到底、横向到边、立体交融的工作闭环。
3.完善落实责任制，提高思政队伍育人实效。根据学校技术技能人才培养目标，解构育人全程，系统梳理归纳各类群体、各个岗位的育人元素，制定全员育人工作责任制，形成育人主体明确、职责清晰、履职到位，全员育人有机衔接、联动的良好局面。强化领导干部引领和担当作用，发挥好班主任、思政课教师、心理健康教育教师的思想政治工作“主力军”作用，打造高素质思想政治工作队伍，推进课程思政与思政课程同向同行。发挥优秀学生榜样作用，积极开展朋辈教育，用学生身边的先进事迹影响人、教育人、带动人。发挥企业兼职教师、大国工匠、劳动模范育人作用，促进校企“三全育人”共同体建设，提升企业思政教育实效性。
4.融通育人要素，提升学生综合素质。推进思想政治教育与技术技能培养融合统一、实践活动与校园文化育人互促互补、学校教育管理服务与家校企协同育人有效结合，全面提升育人效能，促进学生综合素质提升。用好课堂育人主渠道，推进课程思政落地见效，使各类课程整体推进，形成育人协同效应。筑牢校园文化育人主阵地，系统设计实践活动育人体系，统筹安排特色育人活动，合理布局校园文化建设，在潜移默化中培养学生的道德情操和职业精神。建立健全家庭、学校、社会、企业协同育人管理制度，提高育人实效。搭建网络思想政治教育平台和阵地，创新思想政治教育方式、方法，将互联网从思想政治引领的最大变量变成最大增量。
5.加强育人评价考核，提升学校德育水平。学校将落实思想政治责任制作为职责要求和考核内容融入整体评价管理体系，推想政治工作制度化，把“软指标”变成“硬约束”，提高人才培养质量。推进学生综合素质的评价改革，健全德育评价体系，形成学生、家长以及社会、企业、政府等多元参与、多维评价的有效机制，强化学生综合素质评价结果的使用，将其作为监测“三全育人”改革成效的重要指标。充分利用现代信息技术，完善评价监测系统，提高德育和思想政治工作时效性。
四、创建全国信息化标杆学校，信息化智慧化建设水平再上新台阶(主要责任部门：教务处、信息装备中心)
1.推进学校智慧教室建设，进一步促进学校信息化教学水平的提升。在完成学校标准化考点网上巡查系统的基础上，按照上级统一部署，推进学校标准化考点作弊防控系统和身份认证系统扩展功能建设，进一步提升学校标准化考点的信息化能力，建设满足考试需要，功能完备的标准化考场。
2.开展学校信息化系统的网络安全等级保护测评，提升学校信息系统安全防护能力，保障校园网络安全稳定运行。
3.协助教务部门做好学校2022年省级专项资金项目的推进实施。根据专项资金项目建设要求，积极与教务部门及专业配合，推进实施，做好2022年市级专项资金项目的申报及推进实施工作。
4.推进本学期学校其他信息化项目建设，结合学校提质培优计划，统筹各部门及专业需求，稳步推进项目建设，规范项目过程管理，确保项目完成。
5.调研武汉市同类学校信息化的建设及应用情况，研究创建全国信息化标杆学校的指标及体系要求，调整优化信息化建设规划，做好相应的平台整合规划。
6.做好信息化应用调研，争取与教学、德育等部门的工作融合，初步形成教育教学信息化使用及班主任信息化使用的考核制度。
五、电大社区教育稳中求进(主要责任部门：成教办)
1.做好电大工作。适当压缩规模。理顺电大工作职能，优化东西湖电大的专业设置，严格执行市电大的各项管理制度和要求，做好电大选课、面授、教学(含网课学习)、毕业实践、论文答辩和期末考试等各项工作。
2.做好社区和成人教育工作。积极推进国家级首批社区教育实验校工作，切实发挥校--社教育的职能，为社区居民提供更加丰富、专业的社区服务，开展更广范围的公益服务活动。落实双证制培训工作，继续评选东西湖区2022年度“终身学习品牌”和“百姓学习之星”的活动。发挥新沟镇燕岭等数字化学习社区的示范作用，推动全民学习和终身学习。
六、做好招生、学籍与资助管理工作(主要责任部门：招资办)
1.招生工作。办理好3+2各专业、省内市外学生以及武汉市内三类学生的分类录取工作。2022年秋季计划招生1472名，其中本区优质生源实际报到915人，报到率72.6%，比2021年提高了1.2个百分点。
2.学籍工作。确保唯一学籍，学籍随人走，杜绝挂学籍现象的发生，公开公示学籍管理相关规定、学籍异动工作程序、各类收费标准，减少投诉。确保学生信息准确无误，能及时异动相关信息。
3.资助工作。严格执行上级有关资助工作的规定，规范资助、免学费工作程序，每月进班点名，及时更新资助、免学费学生信息，将2022年春所有学生的资助资料归档入盒、入柜。把政府的惠民政策落到实处，按政策评选武汉市政府励志奖学金和国家奖学金。
七、安全工作绝对有保障(主要责任部门：所有部门)
1.明确责任分工，落实责任追究。继续全面落实学校安全管理主体责任和部门监管责任，层层签订”安全目标责任书”，全力构建校园安全”一把手”负总责、分管领导和责任部门抓落实、教职员工共同参与的全员安全工作格局。落实安全工作责任追究制和“一票否决”制。
2.加强安全教育，提升管理水平。营造浓厚的安全宣传氛围，开展灵活多样、内容丰富的安全文化与教育活动。重点是对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等方面的安全教育。
3.做好常态化疫情防控工作，提升学校卫生与健康工作水平。按照国家、省、市各级各类的疫情防控文件要求，压实四方责任，落实两案九制，严格执行各项疫情防控制度与举措，确保师生生命健康安全，提升师生的卫生与健康意识及学校管理水平。
八、落实实习管理规定，提升服务能力(主要责任部门：实习培训处)
1.做好学生教学实习工作。协同优质专业共同商讨并制定产教融合校企合作人培方案，遵循《职业学校实习生实习管理规定》文件精神，落地各专业教学实习(认知和跟岗实习)。
2.选定2-4个专业着手推进“三全育人”“双向三进”人才培养工作。配合相关专业制定学期工作计划和方案，以工匠进校园，学生进校园，学生教师进企业进社区的模式，共建技能共享、职业体验、技术技能认知。在区内挂牌3个校企共建德育实践基地;完成4-7次校企合作双向教育示范课，不限于思政、劳动、技术交流及就业创业等方面;聘请5名产教融合协同育人专家。
3.充分利用现有资源推进各类培训工作。借助学校现有的专业特色，已有的培训平台，开展校内外的各类培训。参照1+X培训考证模式，以专业为单位实名登记备注，推广6学时效应，在校园内开展“紧急救助”的技能培训，普及紧急救援知识。活动以二区为中心先在会计专业和汽修专业推进，然后推广到本部的电子、数控、计算机、食品、艺高和学前专业。由护理专业的专业老师或聘请红十字协会专家，带领20级21级的学生在校园实施培训(培训采取理论和实践两个模块，充分利用大阶梯教室和数字传媒在班级投放理论教学和实践操作，再利用下午2节课时间分专业进行实操体验)，对部分优秀的学员给予发证的鼓励，力争2022年培训人数达6000人次。
九、落实全面质量管理(主要责任部门：校办、质管办及相关部门)
1.完善大内控制度。进一步理顺学校内部管理机制，明晰现有组织架构、部门职责和岗位职责，建立健全涉及学校各项工作的管理制度和工作流程。
2.推进教学诊改实践。结合学校实际和教学诊改要求，进一步规范职责和工作流程，进一步完善学校、专业、课程、教师和学生五个层面的数据支撑，由保证教学秩序向提高教学质量过度，实行教学诊改闭环。全面推进教学诊改。同时迎接我校教学诊改复核工作。
3.推进专项调研工作。开展教师教育教学、食堂满意度和各项工作满意度专项调研，并通过调研数据为学校改进各项工作做支撑。
十、行政后勤工作保障得力(主要责任部门：校办、总务处)
(一)常规工作目标、任务及措施
1.转变服务观念，提高服务质量
加强对行政后勤工作的研究与管理，转变行政后勤服务观念，为教育教学和全校师生做好服务保障工作，进一步提升服务质量。牢固树立行政后勤工作为教育教学服务的意识，充分发挥行政后勤为教育教学中心工作服务的职能。
对岗位设置、职称评聘、职称异动、评先树优、学期考核、年度考核等教职工关心的热点、焦点问题，严格按照上级文件精神制定实施方案，并交由学校校长办公会研究通过，实行阳光操作，对于要求公开的事项及时公开，做到公平公正，坚决维护学校的良好形象。加强档案管理人员的教育，严格执行借阅制度和借阅程序，增加责任心和保密意识，为学校工作服务，对学校档案要按《档案接收制度》及时归档，做好对各种文档材料的收集、归类、整理工作。建立健全教职工人事档案，加强对教职工的人事管理;在后勤维修服务上做到及时、安全、高效;在食堂管理上，做到安全有保障，服务有温度，师生生活无后顾之忧，创建师生满意食堂。
2. 不断完善学校现有的财务内控制度。结合上级财务检查及相关纪律要求，加大学校内部的财务监管和自审工作，确保学校财务公开透明，杜绝违纪违规现象的发生。
3. 加强学校财产管理。实行勤俭持家、精打细算、厉行节约。从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。严格执行物品支领手续和购置物品的预算审批手续，未经审批不得购买，实行成本核算。要注重实习设备的维护保养工作，责任落实到人。实训实习设备坚持谁主管谁负责，谁使用谁负责。进一步完善校产管理制度，落实每学年二次的公物检查制度和学校财务公开制度。
(二)重点工作目标、任务及措施
1.协助做好“全国十市区职教协作会第三十四届年会”，确保年会活动高质量完成。
2.校舍修缮，消除安全隐患。按照整体规划分步实施的原则，启动校园文化建设，广场改建、校园绿化景点建设、校园路灯整体建设、校园消防系统统一规划建设等。本年度拟申报1500万建设计划，依法依规稳步推进。
3.改善师生工作学习环境。拟投入260万元购置新空调，更换所有教室及部分办公室空调，彻底解决师生的工作学习环境，为学校赋能提质保驾护航。
4.切实做好食堂的监督管理工作。加大对食堂的监管力度，必须严格执行各项饮食卫生的管理制度：如卫生制度、留样制度、员工体检制度、炊具消毒制度等等，确保校内饮食的卫生和安全;监查并规范食堂的进货渠道，杜绝‘三无’饮食及生活原材料进校园;加大对各类饮食材料的索证力度，进一步完善各类台账和记录，做到有账可查;密切联系家委会，切实履行对食堂委托经营公司账务监督，每月安排学校财务检查公司账目，做到师生成本分开，确保食堂微利经营，不侵占学校师生利益。
2022年8月23日
